| Ordenat per |
|
| | |
|
Joan Puig Ferreter
6.64 € |
| Títol: Aigües encantades |
| Gènere: Teatre |
| Editorial: Educaula |
Descripció:
Lectura prescriptiva de la matèria comuna de Llengua Catalana i Literatura al batxillerat a Catalunya. Promoció 2020-22 i 2021-23.Aigües encantades (1908) se situa en un poble de la part alta i muntanyosa de les comarques ta... |
Llegir més |
|
| |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
|
|
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
|
Joaquim Ruyra
Gratis |
| Títol: La parada |
| Gènere: Narrativa |
Descripció:
La parada (1919) és un aplec de narracions que confirma la seva línia d'escriptor molt personal, costumista d'una profunda fibra religiosa i humana, que recull l'agre de la terra i l'harmonia homèrica de la mar i només estilitzant-los en fa matèria... |
Llegir més |
|
| |
| | |
| | |
| | |
|
Josep M. Puig Rovira
5.69 € |
| Títol: Feina d'educar |
| Gènere: Educació |
| Editorial: Edicions 62 |
Descripció:
Feina d'educar pretén descriure la quotidianitat de l'educació en valors en una classe de primària. Vol mostrar per què l'educació moral es fa pertot arreu i en tot moment, per què els valors s'aprenen com per osmosi en el dia a dia del treball i la convi... |
Llegir més |
|
| |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
 |
|
| | |
|
Joan Francesc Lino
Gratis |
| Títol: Procediments inconclusos |
| Gènere: Novel·la |
Descripció:
Un jove advocat amb aspiracions, un polític que pertany a una nissaga de “senyors de Barcelona”, un xef, un policia recentment ascendit i un crim no resolt.Amb tots aquests elements l'autor fa una prospecció cap a un futur ... |
Llegir més |
|
| |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
|
Àngel Guimerà
5.69 € |
| Títol: Terra baixa (Educaula) |
| Gènere: Teatre |
| Editorial: Educaula |
Descripció:
Aquesta edició de Terra baixa vol apropar al públic escolar una de les obres més representatives de la literatura catalana i, alhora, posar en evidència la singularitat del llenguatge teatral que la conforma. Per llegir-la adeq... |
Llegir més |
|
| |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |